6 décembre 2018
Approches et outils pédagogiques, Soutien à l'apprentissage
Dans ce billet, Jason Carroll explore les fondements de l’implantation de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) en classe, notamment en exposant des stratégies qui peuvent être employées à divers niveaux.
Dans ce billet publié dans le blogue de Texthelp, en mai 2017, Carroll présente plus spécifiquement sept idées pour rendre plus aisée l’adoption de la conception universelle de l’apprentissage (Universal Design Learning ou UDL, en anglais) dans une salle de classe, un processus qui s’avère souvent difficile.