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SCFGAFP | L’école, lieu privilégié de dépistage et d’intervention en santé mentale
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L’école, lieu privilégié de dépistage et d’intervention en santé mentale

L’école, lieu privilégié de dépistage et d’intervention en santé mentale

Il est vrai que c’est souvent à l’école que les intervenants remarquent qu’un jeune ne va pas bien. Étant plusieurs heures avec les élèves dans leur environnement scolaire, il n’est pas rare que les enseignants soient les premiers à remarquer les premiers signes d’une détresse ou de troubles en santé mentale d’un étudiant. Doivent-ils agir selon vous? À qui réfère-t-on un élève? Cet article fait un petit tour d’horizon de la question.

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