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Karine Jacques

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Canada
 
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SCFGAFP | Comment accompagner un élève TDA/H
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Comment accompagner un élève TDA/H

Comment accompagner un élève TDA/H

Pour aider un jeune ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), il existe plusieurs possibilités.

Ce dossier thématique, qui s’adresse aux parents, aux enseignants et aux jeunes présentant un TDAH, dresse un portrait des méthodes et stratégies pour mieux vivre avec cette situation.

Lire l'article sur le site http://rire.ctreq.qc.ca/