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SCFGAFP | Comment aider les étudiants à être plus conscients de la façon dont ils apprennent?

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Comment aider les étudiants à être plus conscients de la façon dont ils apprennent?

17 janvier 2017 Soutien à l'apprentissage

Comment aider les étudiants à être plus conscients de la façon dont ils apprennent?

Article intéressant sur le site du RIRE :

Comment aider les étudiants à être plus conscients de la façon dont ils apprennent?

La métacognition est un concept que Julie Roberge, professeure de français au collégial et chargée de cours à l’UQAM, a voulu mettre en application auprès de ses étudiants. Son objectif : rendre les étudiants de son cours plus « autonomes » dans leurs apprentissages.

Lire l'article sur le site RIRE

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